Детские игры с 3 до 5 лет, Игры для малышей лет, онлайн игры для самых маленьких детей
Ребенок исследует вселенную вместе с персонажами-помощниками, рисует и учит английские слова в игровой форме. Ролевые игры. Играют два и более человек, которым нужно понять, что показывает ведущий своими жестами или действиями. У нас есть выход для вас!
Здесь малыши смогут научиться различать цвета, решать кроссворды, тренировать логическое мышление и смекалку, определять время, изучать животных и растения, а также, очень много других полезных вещей. Познавательные игры помогут детям изучить мир в игровой форме. Каждая игра проиллюстрирована красивыми, яркими и запоминающимися картинками, а голосовое сопровождение в познавательных играх поможет скорее разобраться с заданием тем малышам, которые ещё не умеют читать.
Вам понадобиться легкий шарик, например, от настольного тенниса, и стол. Обозначьте на столе игровое поле на помощь придет малярный скотч и приступайте к игре. Правила игры: задача игрока загнать мяч в ворота противника, при этом не пользоваться руками — на мяч можно только дуть.
Игра развивает: легкие, артикуляцию, что влияет на речь, а так же пространственное и логическое мышление ведь нужно построить стратегию, как обвести противника. Игра на реакцию, внимание, запоминание цветов. Возможно несколько вариантов игры: ребенок ищет заданный цвет на себе, или же в комнате, где вы находитесь. При участии нескольких детей, игра становится интереснее.
Суть игры: ведущий называет цвет, ребенок ищет его на себе, если находит — спокойно переходит за спину ведущего, на другую сторону. В случае, когда ребенок не находит цвет — он может попробовать перебежать на другую сторону. Если ведущий ловит перебегающего ребенка, тот становится новым ведущим. При участии нескольких детей, ребенок, который обнаружил на себе заданный цвет — может перевести с собой еще одного игрока, пока тот будет держаться за одежду заданного цвета.
Что лежит в мешке?
Ведущий складывает любимые игрушки ребенка в непрозрачный мешок. В дальнейшем, ребенок может задавать любые вопросы о выбранной игрушке.
Например: это мяукает? Это большое? Это зеленое?
Выбирайте простые игрушки, которые несложно отгадать. Если у ребенка легко получается, то смело повышайте сложность игры. Вам понадобится: цветная бумага и ножницы. Из красной и синей бумаги можно использовать любые цвета вырезаем по одному квадрату одинакового размера. Красный квадрат оставляем, а синий разрезаем на разные фигуры.
Задача ребенка, сложить из синих кусочков квадрат, кусочки складывать на красный квадрат — его используем как основу. С помощью игры можно изучить любой предмет школьной программы, развить память, эмоциональный интеллект и многое другое», — рассказывает педагог Валькова. Эксперт привела примеры нескольких подвижных игр для детей 4 — 10 лет. По мнению педагога, такие игры отлично развивают навыки восприятия информации и реакцию.
Взрослый складывает в мешок наволочку несколько разных предметов лучше, если они будут отличаться формой и размерами и просит ребенка отгадать предмет, взяв и ощупав его в мешке, не вынимая. Такие «черные мешки» можно делать из игрушек и предметов, из овощей и фруктов.
В этой игре понадобится как можно больше пробок можно заменить на мелкие резиновые или пластиковые игрушки, которые не тонут и вода.
Игру можно проводить, когда ребенок сидит в ванне или поставить в ванну таз с водой. Можно усложнить задачу и попросить собирать поплавки ложкой в миску.
Родитель — рыбак. Дети или ребенок — рыбки. Рыбак крутит скакалку вокруг себя по полу. Рыбки или рыбка должны подпрыгнуть, когда скакалка приближается, не попасться на крючок, то есть не наступить на скакалку.
Веселее играть, если ведущий приговаривает: «Рыбки, рыбки, мне нужны рыбки. Полный котел нужен, чтобы их съесть на ужин».
Один из игроков держит руки ладонями вверх он будет «бьющим». Второй игрок кладет руки ладонями вниз поверх ладоней первого. Чем-то они похожи на гимнастику, но часто здесь есть сюжет и цели», — рассказывает основатель и руководитель детского центра «Чудо-Школа Умница» Анна Чепик. В этой игре ребенок должен выполнять задания взрослого, который предлагает повторять за ним движения: «Правую руку вверх, левую ногу вперед, одно приседание» и так далее.
Поначалу родитель сначала показывает действия сам, а потом ждет, когда ребенок повторит. Потом можно усложнить задачу, просто перечисляя последовательность действий без демонстрации , которые ребенок будет повторять.
Взрослому завязывают глаза, а ребенок должен провести его из точки А в точку Б, описывая дорогу словами: «Два шага вперед, один шаг влево, два вправо» и так далее.
После того, как взрослый добирается до пункта назначения, участники игры меняются ролями: теперь ребенок с закрытыми глазами будет искать путь под диктовку наставника. В этой игре ведущий загадывает животное, игрушку или другой предмет и просит ребенка нарисовать его на большом листе бумаге, используя подсказки: «У него маленькие глаза, длинный и большой рот, острые зубы и т. Взрослый подготавливает несколько карточек с изображениями разных предметов.
Например, мяч, солнце, барабан, велосипед и т.
Каждая картинка обозначает действие, которое ребенок должен выполнить. Мяч — прыжок, солнце — голову вверх, барабан — хлопок, велосипед — бег на месте.
